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Le 29 janvier 2026
Pôles d’appui à la scolarité : un accompagnement pour tous les élèves à besoins éducatifs
Les pôles d’appui à la scolarité (PAS) sont des équipes locales au service de tous les élèves rencontrant des difficultés scolaires ou des besoins éducatifs particuliers, pas seulement ceux en situation de handicap.
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Le 29 janvier 2026
Troubles de la déglutition : comprendre et prévenir les fausses routes
Les troubles de la déglutition peuvent entraîner des fausses routes alimentaires, sources d’infections respiratoires et de complications chez les personnes en situation de handicap.
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Le 27 janvier 2026
Vie intime, affective et sexuelle en ESSMS : une recommandation rendue accessible
La Haute Autorité de Santé (HAS) a publié une Recommandation de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) sur l’accompagnement de la vie intime, affective et sexuelle des personnes en ESSMS.
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Le 22 janvier 2026
Guide École pour tous : mieux comprendre la scolarisation avec handicap
Le guide 2025 “Scolarisation et handicap : connaître et se repérer dans les parcours”, publié par l’ARS Occitanie et le CREAI-ORS Occitanie, est une ressource pratique pour les familles et les professionnels.
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Le 20 janvier 2026
Passage à l’âge adulte et handicap : un webinaire pour les parents aidants
Le passage à l’âge adulte d’un enfant en situation de handicap soulève de nombreuses questions pour les familles : démarches administratives, évolution des droits, accompagnement vers l’autonomie.
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Le 15 janvier 2026
Concevoir des lieux de vie adaptés aux adultes autistes en situation complexe
Ce livre blanc propose des repères concrets pour concevoir des unités résidentielles adaptées aux adultes autistes en situation très complexe (URTSA).
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